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BC 省毕业要求：30 小时
要从 BC 省的中学毕业，你必须完成至少 30 小时的志愿服务或有薪工作。这属于 “生涯生活衔接”（Career Life Connections，简称 CLC），是 10 至 12 年级的必修课，也是 BC 省教育厅的毕业要求 —— 不是某所大学自己规定的。
这些时数可以是志愿服务、兼职工作，或两者结合。它们通常与你的 顶点项目（Capstone） 以及一份关于你对自己和可能职业方向有何认识的简短反思相关联。
Give Local 不记录也不认证你的时数。 那是你学校的事。学校通常要你交的是一份记录表 —— 你做志愿服务的日期、小时数、机构名称，以及主管的签名或一封写在机构信笺上的简短证明信。具体表格和流程因学区而异，所以在开始计时之前，请查看你自己学校的说明（问你的 CLC 老师或辅导员）。
这是中学的规定，不是大学录取要求
加拿大的大学和学院一般不会像美国某些学校那样，要求你提供经核实的志愿时数才录取你。申请时通常不会要求你证明”X 小时”。
不过志愿服务对录取和奖学金仍然重要：
- 奖学金往往非常看重社区参与 —— 例如 Schulich Leader 奖学金 和 TD 社区领导力奖学金（TD Scholarships for Community Leadership）。
- 竞争激烈或限额招生的专业可能要求一份个人陈述或个人档案，让你描述自己的参与 —— UBC 的**个人档案（Personal Profile）**是最知名的例子。
- 它给了你一些真实的东西可写，也让推荐人能谈到你成绩以外的方面。
所以：完成这 30 小时，因为你毕业需要。做得更多，是因为它有用、有意义 —— 不是因为某所大学在计数。
挑选真正适合你的
先查年龄规定
许多机构设有最低年龄 —— 视岗位而定，常见为 14、15 或 16 岁 —— 有些要求家长或监护人签署同意书，或者对于年龄更小的志愿者，要求陪同前往。在 Give Local 上，使用适合青少年开关，然后在机构自己的页面上确认具体规定，因为规定因岗位而异。
“随到随做”与”长期” —— 以及这对记录时数意味着什么
随到随做 / 一次性岗位（海岸清理、食物银行分拣班次、节庆活动）让你在几次集中的活动中累积时数。如果你临近截止日期，这类比较合适。请让主管当天就在你的记录表上签名。
长期 / 每周岗位（补习、师友辅导、固定的收容所班次）通常要求投入数月。时数累积得慢一些，但能给你更有分量的推荐和更好的经历。
在开始之前就索取你的时数证明信
不要拖到最后。第一次联系机构时就问：“你们能为我学校要求的志愿时数签字确认吗？需要我提供什么？” 有些地方有现成的表格；有些需要提前几天通知。在每个 Give Local 介绍页上，我们会注明机构是否告诉过我们会提供签署的证明信 —— 但请务必直接确认。
一份简单的时数记录表就够了。 保持一份持续的记录：日期、开始和结束时间、总小时数、机构、你做了什么，以及一处供主管签名或签缩写的地方。每次都带着。你的学校可能有自己的模板 —— 如果有，就用那个。
BC 省不错的入门选择
这些机构的项目习惯与学生合作，或设有专门的青少年通道：
- BC SPCA 青少年志愿者 —— 一个专为青少年志愿者打造的项目。
- 温哥华市 – 让青少年参与进来 —— 市政府的青少年志愿服务和公民参与机会中心。
- 温哥华市 – 青少年资源 —— 面向青少年的更广泛资源中心。
- 在目录中：海岸清理、Backpack Buddies、温哥华公共图书馆，以及其他标注为适合青少年的机构。
Give Local 是一个独立目录。我们与 BC 省教育厅或你的学区没有隶属关系，本页为一般信息 —— 你学校的说明永远优先。发现有内容过时了？告诉我们。